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每个人都渴望成为群体中的一员，这是作为人类的最基本的需求。人是社会性的生物，只有在群体中才能充分发挥作用。只要他认为自己从属于某个群体，他就能根据环境的需要做出自己的贡献。而他归属感的程度则取决于他“社会兴趣”的发展。每个人生来就具备某种潜能，即他可以作为社会的一员发挥作用并发展出足够的社会情感。如果这种潜能得到了充分发展，那就意味着这个人不仅可以在群体中占据一席之地，他还有能力在群体中发挥建设性的作用。要想成为人们所说的“正常人”，就必须具备这种潜能，同时它也是人际合作和人们取得成就的基础。而如果这种潜能得不到充分发展，那么这个人的社会功能就会受到限制。
2025 年 8 月 26 日，国务院《关于深入实施 “人工智能 +” 行动的意见》（以下简称《意见》）正式发布，为高校教育智能化按下 “加速键”。 《意见》中与高校直接相关的内容，可浓缩为 4 个必须落地的核心点： 探索科研创新的新范式：建设科学数据集和学科大模型，推动科研平台智能化升级，支撑跨学科人才培养 推行更有效的学习方式：用智能学伴、智能教师等人机协同新模式，实现大规模因材施教和自主学习 加强AI+人才队伍建设：强化 AI 全学段教育，完善跨学科培养机制，破解 “AI + 教育” 人才荒 提升安全思维和能力水平：加强数据与模型安…
