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略读的指导 ——《略读指导举隅》前言 文 | 叶圣陶 国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。这些事不能凭空着手，都得有所凭借。凭借什么？就是课文或选文。有了课本或选文，然后养成、培植、训练的工作得以着手。课文里所收的，选文中入选的，都是单篇短什，没有长篇巨著。这并不是说学生读了一些单篇短什就足够了。只因单篇短什分量不多，要做细磨细琢的研读功夫，正宜从此入手，一篇读毕，又读一篇，涉及的方面既不嫌偏颇，阅读的兴趣也不至单调；所以取作“精读”的教材。学生从精读方面得到种…
我是木小鱼，坚持读书4年，读书200+， 记得把我设为“星标”，我来证明，读书是普通人的救赎！ 你好呀，我是木小鱼，一个职场妈妈！ 30岁那一年，我开始一边上班，一边利用下班时间读书，读书4年多，我终于在2024年看到了质的改变。 我也由最初的追求数量到现在慢慢的追求读书质量，慢慢寻找自己最好的阅读状态。 2024年截至到今天我已经了读了33本书，还有最后的90天，我不敢荒废，只想要继续默默前行！ 如果你想要拥有一个读书的氛围，欢迎大家加入小鱼的读书打卡群，大家一起监督，一起坚持最后的90天！ 10月是小鱼组织的读书打卡群的第…
为政者，当以民为心，以德为先。少点官威，才能多得民心；少点勾心斗角的心思，才能多些为民服务的精力；少点耍权弄威的官气，才能多些务实勤政的心气。然而，现实中一些地方的“一把手”却在勾心斗角、耍权弄威的道路上乐此不彼，表面上和和气气，实际上是掩耳盗铃。有权不可任性，为官有所敬畏。什么是潜规则，什么才是讲原则，党员干部又岂能“揣着明白装糊涂”！
