为什么我做不了学霸笔记?

已经有两位书友后台留言建议我做笔记,精确掌握古文字义,以求加深理解,增加积累。感谢二位的建议。但我只能量力而行。说一下为什么我做不了学霸笔记。

为什么我做不了学霸笔记?

​(图片来自后台书友,如有不妥,请联系删除)

首先,因为我不是学霸,而是学弱。我只有初中时代算学霸,那时候不是靠题海战术,完全是听课效率高,就用脑子可以跟着老师的讲课思路游走,还能把学到的公式原理在做题中举一反三。后来因为种种原因我就逐渐沦为学弱,没有学霸体验了。

其次,字丑,发挥不稳定,字面还不整洁。看到自己的字总是自悔不该批注。能抄点东西一半当作练字,一半当作对定力的训练就不错了。

第三,点读、批注、翻译训练等很多基本功练习都有助于打底子,但我时间太碎,基本不具备可操作性。我可能会考虑点读《漢書》,但也只是说说而已。具体落实还要看买书情况和实践能力。

学霸式批注,没有能力去做,也没有时间正襟危坐去做。写了只会自悔字丑。哪怕一页做笔记能记住20个知识点,意会加查证只能记住1个。但我也只能先这样。记住一个算一个。

不奢望看一遍《红楼梦》搞清所有人物关系,不奢望看一遍《论语》能跟别人侃侃而谈孔子的思想。至多吸收点一鳞半爪细节,整体上有个印象就不错了。

我宁愿一遍又一遍看这些书,随着年龄增长、阅历增加温故知新,不愿意一天一页翻不动。每个人都有自己的学习习惯和实际情况,不可也不必强求一致。

以上就是一个学弱的自白。

 

 

1、推书网发布的文章《为什么我做不了学霸笔记?》为推书网注册网友“蔓草, 读书与生活”原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、推书网文章《为什么我做不了学霸笔记?》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、推书网一直无私为图书馆转载发布活动及资讯动态。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,推书网不承担责任。

4、本文转载链接:https://tuibook.com/duihua/21670.html

(1)
上一篇 2024-02-27 22:10
下一篇 2024-02-27 22:13

相关推荐

  • 南怀瑾:管仲与齐桓公的精彩对话

    尊贤则不惑 第二“尊贤则不惑”。这是指身任治国平天下之责的任务,日久月深,最容易被权位所迷惑,不知不觉而陷溺堕落于“师心自用”,或“刚愎 自用”的自大狂弊病之中。所以必须要做到真能尊贤以自辅。 例如曾子总结上古历史上的经验,所谓:“用师者王,用友者霸,用徒者亡。”如商太甲师事伊尹,殷高宗师事傅说,周文王师事吕望(姜太公),便是用师者王尊贤的榜样。齐桓公用管仲,秦缪公用百里奚 ,晋文公用舅犯等,越王勾践用范蠡,汉高祖刘邦用张良、陈平,刘备用诸葛亮,唐太宗用魏徵、房玄龄、杜如晦等诤臣,便是用友者霸的前例。至于…

    2023-09-16
    00942
  • 新的一年,不想跟孩子生气,就读读这8句话

    网上曾经做过一份关于中国父母焦虑状况的调查。 结果显示,60%的父母表示自己有育儿焦虑: 有的焦虑孩子不好好学习,有的担心孩子性格有缺陷,有的发愁孩子没有特长....... 焦虑来焦虑去,自己每天活得疲惫不堪不说,孩子也过得很压抑。 很认同《家庭的觉醒》中的一句话:“当作为父母的我们一步步地摒除自己的焦虑时,我们的孩子也会相应地一步步朝着正确的方向迈进。” 与其整天发愁怎么改变孩子,不如改变自己的养育模式。 新的一年,不妨给自己立下这8句宣言,学习做情绪稳定、心态松弛的家长。 01、我敢于重新定义孩子的成功,少以成…

    2024-02-18 文化对话
    00600
  • 锐意创新 实现农村公共图书馆服务一体化——以安徽省金寨县图书馆县域总分馆建设为例

    本文节选自《基层图书馆建设与服务创新》第三部分 案例:基层图书馆建设与服务创新案例研究。 公共图书馆肩负着传播文化知识,传递科学信息,提升公民素质,丰富城乡群众文化生活的重要社会职能。建立健全公共文化体系,公共图书馆是其中重要的核心部分。2013年,安徽省启动了农村公共图书馆服务一体化建设试点,金寨县位列其中。在试点工作中,金寨县依据本地实际,锐意创新,高起点、高标准地推进县域总分馆建设,拓宽服务领域、创新服务手段,盘活农家书屋,基本实现“繁荣、共享、惠普、均等”的县、乡、村服务一体化村公共图书馆体系…

    2024-09-23
    001.1K

发表回复

登录后才能评论