教育方向标

在智慧校园建设的浪潮中，高校信息化部门的设计工作早已不是简单“做图”，而是连接技术与师生的关键纽带。 从系统界面到活动海报，设计直接影响师生对校园数字化服务的第一印象。 今天就来拆解产品类“UI设计”与宣传类“平面设计”的外包边界、筛选标准与管理逻辑，帮大家理清信息化部门的设计工作版图。 一、为什么高校信息化部门需要设计服务外包？ 高校信息化部门的设计需求具有“周期性强、专业度高、场景多样” 的特点，内部团队难以完全覆盖： 一方面，重大项目如智慧校园门户重构、年度信息化成果展等，会集中爆发大量U…

产教融合的核心是打破企业与学校之间的壁垒，实现资源、目标、过程、价值的深度协同，其“融合”的内容可从“企业侧”与“教育侧”双向需求出发，从培养目标、课程与教材、师资与技术、实践与就业、顶层设计与评价标准等五个维度实现教育教学全链条融合。 一是对标企业真实需求，“融”培养目标。 学校的核心是“培养人”，企业的核心是“需要人”，产教融合要解决的是“培养企业需要的人”。 这就要求学校改变过去仅凭专业逻辑制定人才培养方案的方法，而是从适配企业需求倒推，打破传统专业模块，并且联合企业共同制定和动态调整人才…

摘要：在数智技术全域渗透的“十五五”阶段，高职院校图书馆需以智慧资源、智慧服务与智慧空间三维融合为核心，为数智转型提供可复制的制度与技术范式。研究可知，数智化背景下，构建面向未来的类型教育特色学习中心，资源知识图谱化、服务个性化推送与空间智慧交互是其主要技术范式。 关键词：数智化，未来学习中心，实施路径 2025年，正处于科学谋划“十五五”图书馆发展规划之年，也是高校图书馆正面临由传统文献服务向“数智驱动”智慧场景跃迁的历史拐点。当前研究表明，学界对智慧图书馆已有较为明确的定义，即“智慧图书馆是…

在高校信息化工作推进中，信息化项目的预算编制常因“费用分类模糊、费率标准不明”导致偏差。 本文基于各省市的45份官方文件，涵盖信息化项目的预算编制、投资编制、经费测评、预算标准、支出标准、测算指南、造价评估、编制标准等，将信息化项目预算拆解为项目建设费、项目建设其他费、运维服务费3大类，细化26项核心费用，助力高校精准编制信息化项目预算。 一、项目建设费：项目建设阶段核心支出 项目建设费是信息化项目落地实施的基础费用，涵盖硬件采购、软件开发、系统整合等核心建设内容，是预算编制的核心组成部分，各省…

引言 2025 年 8 月 26 日，国务院重磅发布《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》，为各行业深度融合人工智能划定了清晰行动路线。高校作为人才培养、科研创新的核心阵地，既是“人工智能 + 教育”“人工智能 + 科研”的直接实践者，也是为产业输送 AI 适配人才的关键源头。 面对“人工智能 +”的战略要求，高校如何精准把握智能化改造的核心方向？如何建立一套贴合教学、科研、管理实际的科学评估标准？如何避免改造过程中“重技术、轻实效”“重形式、轻落地”的问题？这些成为高校推进数字化、智能化转…

近日，长江大学地科学院工程地质研究中心搭建的光释光（OSL）测年实验室正式建成并投入使用，该实验室的成功启用为地灾研究提供了重要的研究平台。 该实验室规划科学，功能完备，划分为主设备间、过渡间和前处理间三大功能区域（图1-3），各区域分工明确、衔接有序，且均经过专业光处理，从硬件层面为实验结果的可靠性提供了坚实保障。实验室的启用，为学院在第四纪地质年代学精准测定领域提供设备支持，更凭借其专业技术优势，为地质灾害机理研究、区域环境演化分析等领域提供了关键数据支撑，是连接基础研究与应用实践的重要平台…

AI驱动的高校流程革命：从BPM到AI Agent，师生终于可以告别“审批马拉松”！ 在高校里，老师抱着一摞报销单“反复核对”院系、科研项目编号的场景，或是学生为了一份选课确认单跑“折返跑”教务、学院两个部门的画面，想必不少人都不陌生。 这些 “跑断腿、耗时长” 的流程痛点，根源在于高校长期将 “业务流程” 等同于 “审批流”—— 只关注 “谁签字、谁放行”，只关注“管理优先、审批不出错、责任不在我”，却忽略了流程的 “端到端价值”；只依赖人工操作，却让AI沦为 “边缘工具”。 如今，随着智能体…