中国读书人的传承！再现大师眼中的大师
作者：王阳明，中国历史上极为罕见的“立德、立功、立言”三不朽的圣人！明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者。
叶圣陶，原名叶绍钧，中国著名教育家。
《传习录》是中国历史上极为罕见的“立德、立功、立言”三不朽的圣人王阳明的重要著作。本书是珍贵珍藏版本；修订原书一百余处错误，编者新添注释方便阅读、理解！是现有《传习录》版本中唯一大师点校版本
作者：王阳明 著 叶圣陶 点校
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《拓扑与物理》一书集合了包括杨振宁在内的12位国内外权威科学家的前沿研究成果，内容涵盖拓扑学在量子信息、规范场、引力场等领域中的发展。还有在黑洞、拓扑引力、拓扑绝缘体等问题上，拓扑学与物理学之间的复杂联系。全书通过近百幅辅助学习图，构建出拓扑物理学的框架，带领读者探索拓扑物理学的深层涵义。感受物理对人类社会的深远影响。
归根结底，是因为我一直无法参透人生，而那远大的志向又重压着我，令我无比苦闷，我自觉是个不幸的人……孤灯独伴时，想及此生的孤寂，心中的哀愁无以自遣。 ——[日]国木田独步 《难忘的人》 摘自《春鸟：国木田独步作品集》 19世纪中期，当美国的军舰毫不客气冲进日本海域，德川幕府时代走向衰落，新的改革必定到来，势如破竹。1868年，明治维新之年——一个众多思想家论述日本当代政治、经济、文化时，必然需要参照的时间锚点。外来的强敌叩击着自身的落后传统，崩塌的过去已无法指导新的技术和生活，机遇满溢在街头，贫穷也悄然攀上底层的…
随着时代的发展，传统的教育方式已无法收到预期的效果，老师必须掌握新的教育技巧，认清孩子行为背后的心理动机，才既能完成好传授知识的使命，又能防止并纠正孩子在教室里的不适应行为，如焦躁不安、不服管教、喜欢挑衅等。为此，老师就需要完成思想转变，接受心理学培训，在课堂上熟练运用心理学知识，鼓励孩子们相互合作，承担责任，从而帮助孩子们健康成长。