好书推荐：《游戏力》

玩！不是浪费时间。玩！其实很不简单。
游戏激发想象力，玩耍提升行动力。
在游戏中，释放孩子天赋能力。
在欢笑中，共建亲子情感桥梁。

书名：《游戏力》
作者：【芬兰】帕西·萨尔伯格 / 【英国】威廉·多伊尔
译者：耿一岚
出版：四川文艺出版社 2021年1月
出品：酷威文化
书号：978-7-5411-5836-0
定价：45元
开本：32开
上架：畅销 / 家庭教育

【编辑推荐】

★数十位教育学、心理学专家联袂推荐的现代养育指南！
《游戏力》一书作者帕西·萨尔伯格本身就是世界知名的教育家、作家，哈佛大学客座教授。曾被多个国家聘请为教育顾问。他所提出的教育理念，在喜马拉雅电台及知乎上都得到了上万好评。另一位作者威廉·多伊尔是芬兰教育和文化部顾问，同样常年致力于儿童教育及发展事业，曾推动多个国家完成教育交流项目。
该书是两位作者20余年研究成果的总结，揭示孩子大脑可塑性机制的秘密，带你走出传统养育误区，开启科学育儿之路。因此得到数十位教育学、心理学专家的联袂推荐。全球知名教育家、TED演讲人肯·罗宾逊爵士为该书亲笔作序。坦普尔大学儿童心理学研究员评价该书：“书中关于游戏对儿童的重要影响，有着生动又令人信服的陈述。”其他推荐人还包括：“多元智能理论”创始人、哈佛医学院儿科学副教授、美国最佳公立高中校长等。
★10大版块，剖析游戏对孩子体能、认知、思考、情感的巨大影响。
游戏是孩子的语言，玩耍是成功的前提。该书是一套拿来即用的“儿童游戏手册”。共分为10个版块，内容包括如何在玩耍中学习，父母如何陪伴孩子玩耍，孩子在校园中的玩耍行为分析，玩耍对孩子未来发展的影响等多个方面。涉及体能发展——培养身体自信，提高身体协调力；认知发展——形成科学、数学思维，获取独立思考的能力；社会化发展——学会合作、谈判，让孩子独立解决自己与玩伴之间的小矛盾、小冲突；情感发展——激发孩子的同理心，学会建立友谊……从儿童发展心理学的角度，推动了儿童的全面发展。
★9幅图表，70余位儿童教育专家的养育经验，助你轻松打造自己的“养育团队”。
为便于父母创建合适的儿童游戏环境，该书列出了9幅儿童玩耍图表。包括早期儿童玩耍模式，体育活动如何助力学业，“深度玩耍”的要素等。该书还融合了70余位儿童教育专家的教育方式，从校园到家庭，从独自玩耍到亲子活动，深度分析了儿童玩耍时的内在动机、自我导向，以及玩耍过程中所产生的积极或消极情绪，让父母掌握游戏中的语言，与孩子建立情感联结。

【内容简介】

孩子总是讨厌上学，交不到朋友？
学习时经常注意力分散，没有进取心？
遇到小问题总爱哭哭啼啼，等着他人帮忙？
不愿与家长交流，彼此难以沟通？
这些让家长焦虑的普遍问题，其实都源于家庭“游戏力”的缺失。
游戏，是亲子沟通的“翻译机”，游戏力则是每个父母都应学习的育儿第一课。世界知名教育家帕西·萨尔伯格联合芬兰教育和文化部顾问威廉·多伊尔，将20余年的儿童教育发展经验总结成书，通过10大教养版块，结合9幅图表和70余位儿童教育专家的教育技巧，分析了游戏对孩子的心智和未来的影响，梳理出儿童思维的发展模式，以及如何科学地玩耍等问题。培养孩子在体能发展、认知发展、社会化发展、情感发展4个领域的核心能力，激发孩子的天赋和创造力。同时帮助父母创建良好的家庭游戏环境，建立与孩子的亲密联系。

【作者简介】

帕西·萨尔伯格（Pasi Sahlberg）：世界知名教育家、作家、演说家，同时也是哈佛大学客座教授和澳大利亚新南威尔士大学教育政策学教授。其关于儿童教育的TED演讲视频，收获了200多万人的好评。在儿童教育方面的独特理论，改变了人们对教育和儿童发展问题的认知，也因此被授予“乐高奖”“芬兰教育奖”等多个教育奖项。成为世界范围内备受尊敬的教育改革者之一。已出版着作《芬兰的经验教训2.0》《全球教育变革的难题》等。

威廉·多伊尔（William Doyle）：芬兰教育和文化部顾问，富布莱特学者，东芬兰大学驻校学者，洛克菲勒基金会常任研究员。常年致力于儿童心智、大脑的发展和学习方式的研究，并发表了多篇关于儿童教育的文章，作品散见于《华盛顿邮报》《洛杉矶时报》等媒体。已出版着作《超越勇气》等。

【译者简介】

耿一岚：文学硕士，毕业于英国萨塞克斯大学国际新闻专业。擅长翻译文学、心理学、教育学等领域的作品。已出版译作《请带我回家》。

【媒体推荐】

有益的游戏是孩子了解自己和周围世界的主要方式，也是家长与孩子建立亲密联系的好方法。良性的游戏互动，能够帮助儿童的情感和情绪健康发展。
——霍华德·加德纳（“多元智能理论”创始人，哈佛大学教育研究生院教授）

这本书非常鼓舞人心……将游戏归还给那些整日为学习忙碌的孩子，对于他们成为未来的思想家、创新者会有很大帮助。感谢两位作者为我们提供了一本“游戏力指南”，以便我们真正提高教育质量。
——迈克尔·里奇（哈佛医学院儿科学副教授，畅销书作者）

游戏可以增强孩子的自信心、想象力和协作能力，使他们逐步掌握未来生活所需的复合型个人素养和社会技能。两位作者在这本书中的精彩表述，让人重新认识了游戏的力量。
——托尼·瓦格纳（畅销书作者）

这本书向读者证明了，所有的孩子都应在身体成长、情感发展以及学习的过程中加入游戏。因为愉快的游戏可以培养他们的思维方式，让他们得到更好的成长。
——《学校管理者》杂志

【目录】

前言
第一章 即将到来的童年黄金时代
第二章 两个父亲的故事
第三章 玩耍的学习力
第四章 玩耍的天敌——GERM（全球教育改革运动）
第五章 为什么孩子们不再在学校玩耍了？
第六章 美国式悲剧——课间之死
第七章 全球玩耍之战
第八章 芬兰玩耍实验
第九章 伟大的全球玩耍实验
第十章 在未来的学校玩耍
附录 《儿童宪章》
参考文献
研究来源
关于作者
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