吴建中

周末这两天，我原本想写一篇文字，回顾我同吴建中先生的交往。表达的一个中心意思是：榜样的力量。 我自身的职业生涯，很大程度上是受到吴先生的影响，并切身受益。 我从2004年开始与他保持联系，他一直在鼓励我、帮助我。我能坚持“图谋”，与他的言传身教，密切相关。 圕人堂QQ群“群辅“工作改变了我的计划。2025年3月1日我写了《批评容易建设难——圕人堂QQ群“群辅”笔记》（https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1475436.html），3月2日下午思虑再三写《吴建中先生用行动肩负起职业自信与自强的责任》（部分写作素材源自我与圕人堂骨干…

[ DOI ]  10.19764 / j.cnki.tsgjs.20241538 [ 本文引用格式 ]  吴建中 . 以开放研究为引领 , 推动大学知识基础设施的建设 [J]. 图书馆建设 ,2024(5):4-12. [ 摘 要 ] 以文化的视角研究开放科学的问题，以开放研究作为开放科学的具体实践与行为规范从以下三个部分进行研讨：第一部分讨论了《旧金山研究评估宣言》和《开放研究信息巴塞罗那宣言》等在克服学术评价偏见及封闭型专有商业数据库形成的科学鸿沟等方面的作用，认为阻碍开放研究实现的不只是技术和规范的问题。第二部分聚焦研究文化，并通过分析爱丁堡大学推进研究文化的案例认…

吴建中先生近期发布的新浪微博中说：“以前常说大学是知识的中心，图书馆是大学的心脏，现在依然有如此的底气吗？今天，图书馆作为大学‘心脏’的光环已逐渐褪去，而大学本身也不断失去原有的知识中心的地位。知识包括其产权正在转移至商业出版社及代理商手中，大学生产了知识，又不得不花巨资将它们买回来，即使如此也越来越不能满足学校自身的教学科研的信息需求。同时资源越来越向少数人倾斜，形成深深的科学鸿沟，那些缺乏经费、尤其是位于全球南方的科研机构及人员往往徘徊在鸿沟的另一端。” 吴先生这段话，图谋读过之后，颇为感慨。“…

4月8日至13日，由中国图书馆学会、“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）”项目管理中心主办，浙江大学继续教育学院承办的首期“中国图书馆领导力”专题研修班在浙江大学成功举办，来自全国各级各类图书馆馆长共110人参与了此次培训。 中国图书馆学会副理事长，国家图书馆党委书记、副馆长陈樱，浙江大学党委常委、副校长李晓明，中国图书馆学会秘书长王雁行，教育部人工智能协同创新中心主任、CADAL项目管理中心副主任庄越挺，浙江大学继续教育学院院长、全国干部教育培训浙江大学基地副主任刘继荣，浙江图书馆党委书记、馆长胡海荣，CADAL…