“中国图书馆领导力”首期专题研修班（CLLFP）在浙江大学成功举办

4月8日至13日，由中国图书馆学会、“大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）”项目管理中心主办，浙江大学继续教育学院承办的首期“中国图书馆领导力”专题研修班在浙江大学成功举办，来自全国各级各类图书馆馆长共110人参与了此次培训。

中国图书馆学会副理事长，国家图书馆党委书记、副馆长陈樱，浙江大学党委常委、副校长李晓明，中国图书馆学会秘书长王雁行，教育部人工智能协同创新中心主任、CADAL项目管理中心副主任庄越挺，浙江大学继续教育学院院长、全国干部教育培训浙江大学基地副主任刘继荣，浙江图书馆党委书记、馆长胡海荣，CADAL项目管理中心副主任、秘书长黄晨等嘉宾，以及授课专家参加开班仪式。李晓明、陈樱先后致辞，王雁行主持开班仪式。

李晓明在致辞中首先对来到浙江大学参加培训的各位馆长表示热烈欢迎，接着介绍了浙江大学图书馆、继续教育学院近年来的探索实践与发展成果，并结合图书馆事业的时代背景与创新需求，强调了图书馆领导者学习了解新技术、新理念的必要性。

李晓明致辞

陈樱在致辞中表示，中国图书馆学会联合各方力量积极搭建专业化继续教育体系，形成一系列特色培训品牌。中国图书馆领导力专题研修项目的开展，是中国图书馆学会继续教育体系建设的重要补充和完善。本次研修班针对图书馆发展与馆长领导力提升的实际需求，邀请到行业内外的权威专家学者授课，希望各位学员通过此次培训不断提高自身的综合素质和履职能力，为更好满足人民精神文化需求、建设社会主义文化强国，作出更大的贡献。

陈樱致辞

王雁行主持开班仪式

本次研修班为期4天，课程围绕图书馆历史与使命、图书馆发展与规划、图书馆管理与业务、领导力视野拓展等四大主题板块展开。

中国工程院院士、浙江大学原校长潘云鹤，澳门大学图书馆馆长、上海图书馆原馆长吴建中，北京大学图书馆原馆长朱强分别以“AIGC驱动知识的变革”“图书馆高质量发展的挑战与机遇”“中国图书馆事业发展述略”为题，从图书馆的未来、现状与脉络三个维度，援引古今中外相关实例，深刻分析了图书馆事业的历史与发展，强调了战略思维的重要性。

潘云鹤授课

吴建中授课

朱强授课

中国图书馆学会副理事长、中山大学图书馆原馆长、教授程焕文，重庆大学党委宣传部常务副部长、研究馆员杨新涯，浙江大学图书馆馆长、教授孙周兴围绕图书馆的“发展与规划”这一主题，分别阐述了馆长、馆员、图书馆三类角色在高质量发展奔涌浪潮中所应实现的自我价值，对其未来发展方向进行了细致评析，并提出了相应的规划建议。

程焕文授课

杨新涯授课

孙周兴授课

同济大学建筑学院副教授朱宇晖，北京大学图书馆研究馆员、原副馆长聂华，厦门大学图书馆研究馆员、原馆长肖德洪和CADAL项目管理中心副主任黄晨，分别从图书馆建筑学、服务创新与品牌营销、馆藏建设、人工智能应用等四个方面，充分结合具体案例，各有侧重地对图书馆的管理业务及其存在的热点、难点问题进行了分享与解读。

朱宇晖授课

聂华授课

肖德洪授课

黄晨授课

中国科学院文献情报中心原主任张晓林，浙江大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研中心主任、副教授桑建泉，北京大学国家发展研究院教授王超，各自从战略创新下的范式转变、文化自信的话语内涵以及不确定环境下的领导力等三个层面，对发展新质生产力背景下的图书馆领导力概念模式及其提升路径作了细致讲授。

张晓林授课

桑建泉授课

王超授课

闭幕活动中，南京图书馆副馆长陈立、四川大学图书馆副馆长杜小军、广州图书馆副馆长陈深贵和南开大学图书馆副馆长樊振佳作为学员代表，结合本次参训的相关成果、以往图书馆管理工作的实践情况以及未来对图书馆管理工作的意见建议，分别以“公共图书馆在文旅融合背景下的使命、定位、功能与创新”“高等教育数字化转型背景下，未来学习中心的建设思路和实现路径”“图书馆在AI和大模型时代面临的机遇与挑战”“图书馆领导力、组织创新与队伍建设”为题，作了小组汇报发言。

学员代表汇报发言

之后，程焕文、聂华、黄晨为学员代表颁发培训证书。

颁发证书

“中国图书馆领导力”专题研修班是中国图书馆学会最新打造的高端培训项目，以与浙江大学联合培养、颁发双证的形式，面向全国各级各类图书馆领导层开展。本次研修班为公益性培训，除设置专家授课、分组研讨外，还通过馆长面对面、翻转课堂以及在浙江大学图书馆、浙江图书馆之江新馆开展现场教学等环节，基于国内外前沿的科研成果与实践方法，与学员共同探索图书馆管理的新理念、新模式和新方法，充分提升图书馆管理者的领导力、管理智慧和专业素养。

馆长面对面

浙江图书馆党委书记、馆长胡海荣主持翻转课堂

近年来，中国图书馆学会通过充分发挥在行业协调、组织管理、专家资源、课程体系、信息平台等各个方面的优势，对全国图书馆从业人员开展系统化、专业化的分层、分类培训，积累了丰富的实践经验。未来，学会将继续发挥好行业组织的优势和作用，在充分总结以往培训经验和成果的基础上，不断深化行业领域人才培养工作，助力推进图书馆事业高质量发展。