——语出2024年8月e线图情专访《任靖宇：强根固本向未来》
人物简介
任靖宇，石家庄学院图书馆馆长，教授。本科毕业于河北师范大学中文系，获得学士学位；2002年至2005年，在河北大学中国古代文学专业攻读研究生，获得硕士学位。先后担任石家庄学院党委宣传统战部副部长、二级学院党总支副书记副院长、党总支书记。2023年至今担任石家庄学院图书馆馆长。履职期间，取得了河北省思想政治优秀创新案例一等奖、河北省教育系统志愿服务特色品牌、河北省高校校园文化建设优秀成果等省市级工作成果6项。主持省部级课题3项，厅局级课题20余项，专著1部，发表省级以上论文30余篇。曾荣获全国高校思想政治工作优秀论文，河北省思想政治工作优秀研究成果等奖项，获评学校“三育人标兵”“石家庄五四青年奖章集体”、河北省志愿服务先进工作者等荣誉。
以下内容节选自e线图情专访《任靖宇：强根固本向未来》
刘锦山：任馆长，贵馆在馆舍空间建设方面有哪些成熟的做法和经验？
任靖宇：为进一步适应新时代师生读者的阅读习惯和学习需要，我们以空间建设为履行服务育人职能的着力点，以“四先”理念推进空间提升改造，将空间服务融入育人环节，以特色空间为阵地开拓服务育人品牌。
一是空间布局“以读者为先”。空间服务以满足师生需要为首要任务，及时实现北校区图书馆复馆，规划通识教育书库、教师阅览室和学生阅览室等多种阅览空间，满足北校区师生需求。
二是空间改造“以服务为先”。对图书馆整体布局进行更新优化，合理规划了馆藏分布并优化了空间布局，由传统到馆服务向新型空间服务转变，开辟图书馆“阅读+”的新布局、新空间，打造公共艺术空间、多功能展示空间等，并对咨询台和展区空间进行了改造和美化，人性化、艺术化、多元化空间功能显著增强。
三是空间建设“以技术为先”。为迎合未来图书馆发展趋势，图书馆进行了RFID项目建设，引进LSP系统、大数据展示平台、自助借还设备等智慧图书馆建设新技术、新设备、新系统，打造面向未来读者的“智慧空间”，增强“智慧场景”，提供“智慧服务”。
四是空间利用“以育人为先”。图书馆利用公共艺术空间举办文化艺术展览和艺术沙龙，充分发挥“第二课堂”作用，助力大学美育；在二楼多功能空间打造图书馆特色品牌项目“红色书房”、考研书架和多项资源展示区域，本年度举办了精品思政课程展、石院学人学术成果展、国风文化图书展、超星电子书系列展览等各类资源展示展览八期，展示学人学术成果等特色馆藏200余份、纸质藏书近400册、电子图书300余册、数据库20余个、思政类课程10个；完善八楼特藏资源空间建设，将特色空间建设与育人活动充分融合，持续发挥空间育人效能，丰富服务育人内涵，打造图书馆空间服务品牌。
推广人/陈明
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