阅读能力分级

据开卷监测等相关数据统计，在国内500多家出版社中，十之八九涉足少儿出版。书海浩瀚，儿童应该读什么书？如何阅读？读后如何评价？分级阅读应时而生，很好地解决了阅读领域这三个重点问题。儿童中文分级阅读是指依据不同阶段儿童的身心发展规律和阅读能力水平，为儿童提供与之匹配的中文分级读物和阅读指导。这种阅读推广理念起源于发达国家，21世纪开始进入我国，2008年前后在我国出版领域得以实践和推广。本文对儿童中文分级阅读的阅读标准和分级读物的市场现状进行总结和分析，并对其未来发展趋势予以展望。 民间探索：从企业标准到…