写字

  • 常丽华:一年级,让孩子与一个个美好的世界相遇

    有一个孩子每天向前走去, 他最初看见什么, 他就变成什么, 他的所见就成为他生命的一部分。 …… 【美】惠特曼 一年级的语文技能如何排序? 正确的顺序是:朗读、识字、写字和写绘。 大声朗读,是一、二年级最关键的能力,我们排在第一位。为什么朗读在前,识字在后?因为人的认知规律是从整体到部分,再到整体(也可以用怀特海的“浪漫、精确、综合”来理解)。从有意义的儿歌、故事开始学习,就是从整体开始。否则,识字就容易成为机械记忆。拼音同样如此。 我们想当然地以为,学会了拼音,孩子就可以借助拼音独立识字和阅读了。这是一个…

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