本篇文章来源于微信公众号: 高教信息通
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随着湖北文理学院新校区建设接近尾声，有关它升大的消息逐渐增多起来，总体来看众说纷纭。虽然，学校并未就升大后的校名做出说明，我个人觉得可能有三个校名备选。 一是更名为湖北文理大学。前段时间，宝鸡文理学院已获省教育厅推荐升格为陕西文理大学。这一推荐如能获得教育部审批，我国将诞生首个文理大学。这样，湖北文理学院更名为湖北文理大学也就顺利的多。 一是更名为湖北交通大学。湖北汽车工业学院已被教育厅推荐升格为湖北汽车工业大学。湖北交通大学这一校名，文理学院获得的可能性最大。当然，学校在交通类专业设置和国家科…
如果只看账面，中国的教育信息化从来不缺钱。 服务器、存储、网络、终端，一轮又一轮地换； 平台、系统、应用，一个比一个“新一代”； 项目金额动辄几百万，上千万也不稀奇。 可奇怪的是—— 越投入，越累； 越建设，越谨慎； 越“智慧”，越多老师在私下叹气。 很多人会把原因归结为一句话： “设备买得不对。” 但干了十五年，我越来越确定一件事： 教育信息化真正贵的，从来不是设备，而是落地方式。 而且，这个“贵”，不是预算上的贵， 是时间、信任、组织耐心，被一次次消耗掉的那种贵。 设备很少“失败”，失败的是它被放在了一个错误的位置…
摘要：在数智技术全域渗透的“十五五”阶段，高职院校图书馆需以智慧资源、智慧服务与智慧空间三维融合为核心，为数智转型提供可复制的制度与技术范式。研究可知，数智化背景下，构建面向未来的类型教育特色学习中心，资源知识图谱化、服务个性化推送与空间智慧交互是其主要技术范式。 关键词：数智化，未来学习中心，实施路径 2025年，正处于科学谋划“十五五”图书馆发展规划之年，也是高校图书馆正面临由传统文献服务向“数智驱动”智慧场景跃迁的历史拐点。当前研究表明，学界对智慧图书馆已有较为明确的定义，即“智慧图书馆是数字图书馆发…
