襄阳市图书馆“汉江讲坛”深入基层举办襄阳地方特色文化讲座

5月31日下午,襄阳市图书馆汉江讲坛”走进襄州区新时代文明实践中心,开展了一场题为《襄阳城襄阳人》的地方特色主题文化讲座,主讲人是襄阳职业技术学院教授,文学硕士滕静。

襄阳市图书馆“汉江讲坛”深入基层举办襄阳地方特色文化讲座

本次讲座,滕静教授引经据典,图文并茂,从5月20日在昭明台广场举办的襄阳古城建城纪念日活动切入,介绍襄阳城的起源、名称来历。接着,又带领大家一起追溯襄阳作为军事要塞的辉煌历史以及与襄阳古城融为一体的昭明台、古隆中、夫人城、绿影壁等历史遗迹,从襄阳的地理位置谈到“一方水土养一方人”的影响。

讲座中,滕静还从回顾襄阳历史上的杰出人物代表以及著名历史故事“羊祜以德服人”“昭明太子编撰《文选》”“孟浩然的诗与人生”等,让现场听众充分了解了襄阳古城独特的历史文化魅力以及对后世的影响。
襄阳市图书馆“汉江讲坛”深入基层举办襄阳地方特色文化讲座

来自襄州区新时代文明实践中心的干部群众聆听了本场讲座,纷纷认为此次讲座展现的襄阳古城历史名人和故事,让他们对襄阳城2800多年厚重的历史有了更全面地认识,作为襄阳人深感自豪。他们纷纷表示,作为襄阳人要在襄阳都市圈高质量发展的进程中,注入新力量,做出新创造,书写新辉煌。

此次讲座是“汉江讲坛”2023年举办的第8讲,也是“汉江讲坛”自2008年4月创办以来举办的总第291讲。

1、推书网发布的文章《襄阳市图书馆“汉江讲坛”深入基层举办襄阳地方特色文化讲座》为推书网注册网友“推书网”原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、推书网文章《襄阳市图书馆“汉江讲坛”深入基层举办襄阳地方特色文化讲座》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、推书网一直无私为图书馆转载发布活动及资讯动态。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,推书网不承担责任。

4、本文转载链接:https://tuibook.com/tushuguan/6648.html

(1)
益智科普,绿色生活:襄阳市图书馆昭明书房小读者“解锁”智能垃圾桶
上一篇 2023-06-04 12:58
推书网每日精选电子书分享:2023年6月4日
下一篇 2023-06-04 13:06

相关推荐

  • 图书情报​丨“首届古籍保护青年人才发展研习营”活动

    关于举办“首届古籍保护青年人才发展研习营”活动的通知 为进一步贯彻落实两办《关于推进新时代古籍工作的意见》精神,以及传承和弘扬中华优秀传统文化的重要决策部署,推动古籍保护青年专业人才的培养,提升古籍工作学术研究水平,国家古籍保护中心、江苏省古籍保护中心于2024年开始联合举办“古籍保护青年人才发展研习营”活动。 活动拟邀请国内古籍保护领域的青年专家学者,就古籍保护相关专业领域问题展开深入探讨和研究交流,展现古籍保护工作青年人才的后继勃发,培养适应新时代发展的古籍保护专业人才;并致力于将研习营打造成为发现…

    2024-08-08
    002.4K
  • 丹江口市图书馆阅读之星 优秀志愿者表彰大会—2024年度阅读与志愿之光,等你来点亮!

    志愿星火暖严冬 书香灯塔耀征程   ?当冬日的霜花在书页间融化✨当深夜的台灯照亮专注的脸庞有一群人在字里行间追寻星辰大海有一群人身披红马甲温暖书香角落 这个春天,图书馆将用掌声与鲜花为坚持阅读的追光者加冕向默默奉献的守护者致谢快来查收这份属于爱书人的春日邀请函让我们的故事从扉页开始续写… 2024阅读之星 2024年度阅读之星排名如上(数据来源图书馆借还系统),他们在书海中遨游,不仅拓宽了视野,更丰富了内心。这些阅读之星以书为友,通过文字感受世界,激发灵感,传递智慧。 优秀志愿者 今年寒假,一群大学生积极参…

    2025-02-07
    003.0K
  • 竹山县图书馆开展“快乐六一·悦读成长”亲子科普阅读活动

    竹山县图书馆开展“快乐六一·悦读成长”亲子科普阅读活动竹山县图书馆开展“快乐六一·悦读成长”亲子科普阅读活动竹山县图书馆开展“快乐六一·悦读成长”亲子科普阅读活动竹山县图书馆开展“快乐六一·悦读成长”亲子科普阅读活动

    青少年的科学素养水平,在相当程度上已经成为社会进步、经济发展、国际竞争力提高的关键因素之一。5月28日上午,竹山县图书馆以“快乐六一·悦读成长”为主题,在柳林乡分馆开展亲子科普阅读活动,来自该乡的16个家庭40余人参加活动。 活动中,家长和孩子一同参与经典诵读、分享育儿经验、畅聊家风培育,此外,还开展了科普知识问答、科普图书推介等趣味活动,通过这种全新的阅读模式让家长和孩子共同感受阅读的魅力。 家长们纷纷表示,亲子阅读不仅能够培养孩子的阅读技能,开阔眼界、增长知识,它还是家长学习成长,实现家庭人际协调的绝…

    2023-05-29 图书馆动态
    002.8K

发表回复

登录后才能评论