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李金芳 我国高校图书馆信息素养教育发展回顾与探讨 Review and Discussion on the Development of Information Literacy Education in University Libraries of China [ 摘 要 ]我国高校图书馆信息素养教育大致划分为以下四个阶段：20 世纪 80 年代文献检索与利用方法课，明确了高校图书馆教育职能定位和文献检索课的方法课定位；20 世纪 90 年代文献检索与利用科学方法课，呈现出科学方法课的新定位、机检教学的改革与实践及重视教育理论研究的特点；21 世纪初期信息素养教育具有了国际化的研究视野和本土化教学实践探索的特点，成为高…
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