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辽东学院图书馆 （图片选自网络与本文内容无关） 编者提示 为拓展专业研究思路，此处以文摘方式推荐更多平台渠道所发表的一些看法观点，仅供思考与讨论，不作他用。 高校图书馆开展阅读疗法探究 杜永华 阅读疗法是一种心理治疗方法，它的特点适合于大学生群体，而高校图书馆可以通过营造阅读氛围、丰富的馆藏资源，鼓励学生读书，了解学生心理需求，完善心理健康教育促进学生形成健康人格。 当前社会，生活节奏快、生活压力大，心理亚健康已引起全世界人们的关注，那么对于高校大学生心理健康就有了一个新的目标要求：引导大学生个体认识…
我到颐年一楼大厅时，见到一些右臂戴孝的人，有中年人，也有年轻人。他们站在前台前面，穿着得体，神情平静。看来是某个很老的老太太去世了。 这一幕，令我想起加缪的《局外人》开篇写到主人公莫索尔的母亲在乡下养老院去世的情景。生老病死，是人间常态，无论东方与西方，每一分钟都有新生儿出生，也有人离开这个世界。 我到五楼大厅时，大海叔在泡脚，其余老人在看电视，没看见父亲。近几天父亲都是躺在床上昏睡，完全不理会三楼老年大学的课程，更不理会大厅里的电视剧播到了第几集，叛徒有没有被抓住，革命有没有胜利。 上午我哥来过…
有狐 有狐綏綏，在彼淇梁。 心之憂矣，之子無裳。有狐綏綏，在彼淇厲。 心之憂矣，之子無帶。有狐綏綏，在彼淇側。 心之憂矣，之子無服。 高亨先生解题: 有狐贫苦的妇人看到剥削者穿着华贵衣裳,在水边逍遥散步,而自己的丈夫光着身子在田野劳动,满怀忧愤,因作此诗。 印象中程俊英先生解题类似。感觉结合文义也比较顺。 木瓜 投我以木瓜，報之以瓊琚。 匪報也，永以爲好也！投我以木桃，報之以瓊瑶。 匪報也，永以爲好也！投我以木李，報之以瓊玖。 匪報也，永以爲好也！ 高亨先生解题: 木瓜这首诗是说,有人赠我以小物,我报他(她)以珍品,并…
