一年级的写作

有一个孩子每天向前走去， 他最初看见什么， 他就变成什么， 他的所见就成为他生命的一部分。 …… 【美】惠特曼 一年级的语文技能如何排序？ 正确的顺序是：朗读、识字、写字和写绘。 大声朗读，是一、二年级最关键的能力，我们排在第一位。为什么朗读在前，识字在后？因为人的认知规律是从整体到部分，再到整体（也可以用怀特海的“浪漫、精确、综合”来理解）。从有意义的儿歌、故事开始学习，就是从整体开始。否则，识字就容易成为机械记忆。拼音同样如此。 我们想当然地以为，学会了拼音，孩子就可以借助拼音独立识字和阅读了。这是一个…