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为吸引更多的读者走进图书馆参与阅读与学习研究，培养阅读习惯，提升读书兴趣和文明素养，激发读者参与图书馆科学管理和建设的热情，提高馆藏文献信息资源的利用率，营造“全民阅读·书香竹山”浓厚氛围，竹山县图书馆持续开展阅读积分兑换活动，具体方案如下： 一、积分规则 1.凡持有“竹山县图书馆借阅证”的读者均纳入积分系统管理，且有兑现积分的权利。 2.根据图书馆借阅要求，每位读者每次借阅图书2册，借还成功一次发放一张100积分卡。 3.为图书馆建设与服务建言献策，提供的活动方案、可行性建议等，一经采用，每项发放一张100积分卡…
你是否欣赏、赞美甚至羡慕过这样的人？ 他们出生在殷实的家庭，从小就受到一套完整的教育。 他们在中小学中就开始展现“学霸”潜质，学习勤奋，成绩优秀。 他们一举考入一流名校，从此开始发光的青春。 他们在大学里不知疲倦地学习，每天都能看见“凌晨四点钟的”图书馆。 他们在大学获得全A成绩，修得双学位，还培养了至少一门过人的艺术或体育才能。 他们在社交中总是能在各个话题中侃侃而谈，一看就是博览群书。 他们毕业后，或继续在一流名校深造，或直接进入金融、法律、医疗等高薪行业任职。 他们工作后业绩突出，深受赏识，短时间内就…
在这个充斥着虚假信息的时代，“信息素养”已经成为了图书馆员的口号，它不仅是一个教育目标，更是在当下数字和社会环境中的一种道德义务。然而，当社会普遍呼吁提升信息素养时，却往往忽视了一个更为复杂的问题：图书馆员是否应该承担这一重任？这不仅仅是一个理论上的问题，它关乎着图书馆员在学术环境中如何有效推动变革的现实考量，关系到他们工作中实际拥有的物质条件与职业机遇。 美国路易斯维尔大学（University of Louisville）的图书馆员安珀·维伦伯格（Amber Willenborg）和罗伯特·德特默林（Robert Detmering）在他们的论文“我…