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当史蒂芬•平克创作这本著作的时候，IBM的人工智能“深蓝”刚刚以2-4落败于人类象棋大师卡斯帕罗夫，而当这本书出版的那年，“深蓝”以微弱的优势战胜了卡斯帕罗夫。而就在我阅读这本书之前不久，Google的人工智能Alpha Go战胜了世界围棋冠军李世乭，这标志着“人类智慧最后的堡垒”在AI的攻势下陷落。 如果说这些棋艺精湛的人工智能还算不上有“心智”的话，那么Google开发的另一种人工智能，已经能够驾驶汽车，识别图像乃至从事科研活动的“神经网络”算不算有“心智”呢？ 在数千年的时间里，心理学纯粹只是形而上的问题，从柏拉图，墨子到笛卡尔，…
近日，湖北省计划生育协会“向日葵亲子小屋”茅箭项目点邀请知阅阅读的桃子老师，为社区0-3岁幼儿开展以“小绘本”读出“大世界”为主题的亲子活动。 活动现场，桃子老师给孩子们带来了《给妈妈的礼物》《小老虎的花衣服》两个绘本故事。在桃子老师绘声绘色地讲述中，孩子们一起感受着小狗丽萨给妈妈准备礼物过程中充满的曲折和坎坷，并跟随老师的语言和情绪，兴致勃勃地融入其中。故事中，鲜艳色彩的图片和丰富多彩的故事，不仅吸引着孩子的目光，更深入了孩子的心灵。桃子老师鼓励孩子们要勇敢地尝试做自己喜欢的事情，能够学习小狗丽萨那种…
1.我们知道这本书有同名音频节目，那么，您认为这本书能给读者带来哪些不同于音频节目的收获呢？ 答：一，音频与专著不同，前者是口语表达，后者是文字撰写。音频内容更注重故事性和口语表达本身的语声艺术，文字专著更注重逻辑性和故事联系技法的经典理论。 二，音频111期没有划分类别，本书特地为读者划分了章节十类，便于读者一目了然地找到口语传播技法的归口，增加阅读的愉悦性，提高对文章的理解程度。 三，考虑到受众需求等问题，本书更突出“说话”二字，在写作过程中提取了音频内容的精华，在不改变原有创作内容的基础上，增加了“…
