日本超高升学率辅导机构VAMOS制胜秘诀

缔造奇迹创始人,炙手可热名老师——富永雄辅经验之书

针对男孩特质,快速提升成绩,爱上自主学习,兼顾培养能力

入学\小升初\中高考,全学龄段适用

只要方法正确，每个孩子都能当学霸！

书名：《男孩的学习力》

作者：[日]富永雄辅

译者：吴一红

出版：四川文艺出版社 2020年6月

出品：酷威文化

书号：9787541156410

定价：39.80元

开本：32开

上架：畅销 / 家庭教育

【编辑推荐】

★日本顶尖升学辅导机构VAMOS的秘诀大公开！

看过电影《奇迹补习社》吗！日本也是一个升学竞争相当激烈的国家，辅导机构遍地。所谓奇迹，就是讲一位辅导老师化腐朽为神奇，因材施教，把各种学渣送上名校的故事。但这绝非二次元神话，《男孩的学习力》作者富永雄辅，就是这样一位有热血且有能力的传奇人物，是拥有傲人升学率的日本东京顶尖辅导机构“VAMOS”的创始人。

“VAMOS”学员年龄非常宽泛，从送幼儿考上知名小学，到送高三复读生考上知名大学。该机构学生绝非优选，一直坚持先来后到的招生模式，甚至以“令人头疼”的学生居多，却依然让众多普通学子成功考入名校，如此战绩令富永雄辅备受日本家长青睐，独特的教育方法也引起广泛关注。秉承“孩子天生就有好的学习能力”的思想，结合多年教学经验，富永雄辅开诚布公的推出了这本针对男孩的学习秘籍。刚上市便加印7次，一个月内销量突破3万册！《朝日新闻》《东京新闻》等各大媒体重磅推荐！

★针对男孩特征对症下药，让学习从被动变自主！

这是一本真正意义上的男孩指南，从男孩大脑发育的先天特质入手，运用心理知识，结合成长特点，针对男孩学习的优势和劣势，将好动、自信心强、愿意尝试等个性特征转化为男孩学习的动力，激发孩子自主学习的兴趣，开启“阶梯式学习”模式。让孩子爱学习、会学习。同时也强化并提高了那些能让男孩受益一生的能力——专注力、思考力、逻辑力、理解力和创造力，入学、小升初、中高考,全学龄段适用，一本书全部囊括！

★103个学习方法，打造你家的小学霸！

5条学习法则、13种思考力养成法、26个男孩学习窍门……该书从分析男孩在学习中遇到的各种问题展开，阐述原因，并给出提升学习力的103个操作性极强的具体方法。将大量教育理论、科学数据与实践经验生动的总结为“泡澡理论”“连点成线理解法”“数学基本‘计算64步’”等易懂案例，全面帮助男孩有效掌握文理科学习要领，稳步提升个人成绩，轻松考入心仪的学校。

【内容简介】

很多家有男孩的父母，都有这样的烦恼：学习时，旁边一点点动静都能转移孩子的注意力；既想学习，又想玩游戏，还想踢足球，但是没有任何时间规划，最后什么都没做好；明明会做的数学题，偏偏总是因为简单的计算而出错；课文、作文轮番上，背不出也写不出……成绩不好，真的是因为学习不用功吗？

不！男孩的大脑发育特点和个性特征才是一切的根源。如果不找到适合男孩的学习方法，只是一味地让他们努力，不过是白白浪费时间和精力。

备受日本家长推崇的高升学率辅导机构VAMOS创始人富永雄辅，结合多年教学经验与实践成果，根据男孩的大脑发育特点和活泼好动、争强好胜、自信心强等个性特征，总结出让男孩快速提高学习力的103个具体方法，帮助男孩将性别差异转化为自身优势，全面强化专注力、思考力、逻辑力、理解力和创造力。只要方法正确，每个孩子都可以成为学霸！

【作者简介】

富永雄辅，毕业于京都大学经济系，是日本升学辅导机构VAMOS的创始人。VAMOS主张“零招生选拔”，以“先来后到”规则招收学生。尽管如此，该机构每年仍培养出大批准名校生，升学率高居东京辅导机构前三名，成为众多日本父母眼中的升学圣地。其教学方法被《总统家族》（President Family）《艾拉和孩子们》（AERA with Kids）等各大刊物竞相报道。曾出版作品有《<极速成长的孩子>与<持续成长的孩子>的共同点》《培养出东大学生的家长在家都做些什么呢？》等。

【译者简介】

吴一红，上海外国语大学日语语言文学硕士。曾就职于四大会计师事务所之一的毕马威，后赴日游学，期间获广岛大学日语作文演讲比赛优胜奖。现为自由译者，译作有《抗震设计指南》《杉树种在肺里，我把它做成了小提琴》等。

【精彩点评】

《男孩的学习力》一书有理论、有实践，书中顺应男孩特性的“阶梯式学习”模式，不仅能帮助男孩快速提升成绩，还能提高综合素质，助其全面发展。

——《东京新闻》

富永雄辅专门为男孩打造的这套逻辑性超强的学习法，不仅能提高男孩的学习力，还调动了男孩学习的积极性，有效地培养了男孩独立思考的能力，备受精英家长的赞赏和支持。

——《朝日新闻》

孩子想要成绩上涨努力必不可少，但如果努力的方向是错误的，那么无论花费多长时间，得到的结果都无法尽如人意。所以我一直在寻找一种对的学习方法，既能让孩子养成好的学习习惯，又能让孩子感受到学习的乐趣，还能快速提升成绩。富永雄辅先生的这本《男孩的学习力》非常贴合我的要求。

——日本亚马逊读者评论

在针对男女特性制定学习方法上，《男孩的学习力》和其他的书有很大的不同。家有男孩的家长也可以尝试阅读《女孩的学习力》，书中亦有能借鉴的地方，而且两本书相结合更能找到适合自家孩子特点的学习方法。

——日本亚马逊读者评论

一本让男孩爱上学习，快速提升成绩的神奇魔法书！

——Facebook读者评论

【目录】

序 提高男孩子的学习能力，得讲究方法

序章 无论孩子的资质如何，都能让其学习能力提升的方法

不管什么样的男孩子，都能获得成长的逻辑性学习法

所谓学习，就是脚踏实地践行理解的过程

已在欧美兴起的男女个性化课程

孩子的学习能力存在一面“10岁的墙”

没有基础，就算想破头也想不出个所以然

没有基础，则绝对解不开应用问题

首先要弄清各门学科的“零点”

“战线短的学习计划”是男孩子不可动摇的学习法则

超乎“头脑灵活度”的学习能力

所谓“男孩子就是胡拼蛮干”的说法，不过是一种偏见

余生最大的财富之“学习习惯”

第一章 激发男孩子动力的7个不可思议的特征

1.禁不得否定、指示和命令

2.不碰钉子心不死

3.想靠自己的力量解决问题

4.奖励是努力的动力

5.总之就是争强好胜，竞争意识强烈

6.容易投入某个事情中，但也容易厌倦

7.小小的成功就能让他大变身

第二章 提高男孩子学习能力的5个绝对原则

原则1：学习能力必定呈“阶段式”提高

原则2：所谓“理解”就是增加知识点，并“连点成线”

原则3：要掌握基础，则必须“温故而知新”

原则4：涨分的关键在于“常规化”

原则5：活用男孩子的“脑力偏差”

第三章 受益一生的“思考力”养成法

1.思考力与“知识储备量”成正比

2.比起文字，孩子一般通过“会话”获得知识

3.“背诵窍门”会助长思考力

4.总之，男孩子需要“量”

5.学习能力存在各门学科的联动性

6.阅读理解能力也能靠“听”来提升

7.“读书习惯”是思考力的基石

8.“经验量”与思考力成正比

9.切勿在过程中指出男孩子的错误

10.通过测试锻炼“实践能力”

11.让思考力与“处理能力”齐头并进

12.让孩子自己思考并决定，给他后悔的权利

13.学习方式也让孩子自行决定

第四章 让男孩子的成绩突飞猛进的目标计划术

1.男孩子具备超出计划的能力

2.为日程表装上缓冲器

3.“谜之自信”是最强武器

4.吊一根胡萝卜在他面前，让他全力奔跑

5.描绘“趁热打铁的发展路线图”

6.克服偏科的积极方法

7.积攒眼前的“小小成就感”

8.通过长期计划确定“定额任务”

9.让他对定额任务做到心中有“数”

10.首先确定“睡觉时间”和“起床时间”

11.制定“相对”和“绝对”目标

12.利用“学习日记”来直面自己的内心

13.“80%上课，20%自习”是黄金比例

第五章 “四门必修学科”的26种最强学习法

算术1：由于各步骤具有联动性，因此不能省略中间步骤

算术2：算术成绩与所花时间成正比

算术3：让孩子逐步掌握基本功——“计算64步”

算术4：算术的基本功在于“约分”

算术5：学习能力的差距产生于“比例”“速度”“比”

算术6：“比例”题需要“阅读理解能力”

算术7：“速度”题需要“图解力”

算术8：道道算术题皆通“比”

国语1：阅读理解能力亦始于“单词”

国语2：让他“朗读”，以提升阅读速度

国语3：让他对社会的“复杂性”抱有疑问

国语4：让他做快速抄写“正确的日文”的练习

国语5：让他做主语和谓语的区分练习

国语6：篇幅长的文章，要注意从宏观上把握

理科1：理科涵盖了算术、国语、社会的所有内容

理科2：理科要求具备两种学习能力

理科3：背诵的诀窍就是从多个角度处理量

理科4：男女生对理科的追求不同

理科5：“思考力”“分析力”“观察力”很有必要

理科6：就日常中的疑问统一查阅资料

社会1：历史可以以故事的形式来记忆

社会2：小学生逃脱不了背诵的命运

社会3：记忆的诀窍就是使用所有可能的方法

社会4：重要的是孩子动手写字

社会5：比起“历史”“公民”，“地理”事实上最令人头疼

社会6：时事问题反映了“家庭的理想状态”

第六章 让孩子自发性地爱上学习的13个“学习习惯”

1.坐在桌前的姿势决定了学习的9成命运

2.调动男孩子的积极性，让积极成为常规

3.让他不要找借口，立刻开始学习

4.用“15分钟规则”拉开差距

5.把上学前的“15分钟”变成常规

6.家长要以逆向思维来指导男孩子的学习

7.以“20分钟”为单位

8.在热身环节做百格计算

9.练习题不是拼时间而是拼“数量”

10.让他在客厅学习

11.不要预习，而是把时间花费在“复习”上

12.不要吊死在回报率不高的学科上

13.一旦成绩停滞不前，就不要让他同时进攻四门学科

第七章 男孩子成绩上涨的家长的26个秘密习惯

1.创造环境，让孩子将“不懂”说出口

2.摆出“父母和你一同在战斗”的姿态

3.家长和孩子一起比赛读书

4.GET孩子的“为什么”，并和他一起思考

5.利用运动的原理提升男孩子的专注力

6.由母亲来批评、父亲来表扬，效果较好

7.坚持不懈、反复批评

8.不要把孩子当作父亲的“部下”

9.说“以前我……”“为了你”之类的话一点都不管用

10.对男孩子要2分表扬、8分批评

11.“捧杀”是最有效的手段

12.当他失落时，要捧他直到他得意起来

13.对男孩子而言，父亲是最能理解自己的人

14.在日常生活中导入“竞争”

15.煽动“胜负欲”，激起他的自尊心

16.让他向“与自身能力不相符”的目标发起冲击

17.男孩子不擅长“复仇”

18.“肚满肠肥”的话就不会有欲望

19.期待不过是父母的“一厢情愿”罢了

20.让孩子自由往返辅导机构

21.睡觉前让他学习自己有信心的内容

22.不要立刻就伸出援手

23.紧急时刻，父亲要替他挡风遮雨

24.让他用49次的失败收获51次的成功

25.构筑“家以外的空间”，使孩子可以吐露一些丧气话

26.“数值化”和“惩罚”并用

结语